Incontro di presentazione del libro di Enrica Buccarella in dialogo con Emanuele Scotto
Bambini e bambine osservano il mondo con occhi diversi da quelli di un adulto, per questo motivo anche una semplice foglia può apparire al loro sguardo un elemento dalle mille sfaccettature. L’obiettivo degli adulti è quello di educarsi al loro sguardo sempre nuovo, comprendendo che la foglia è un po’ come una mappa che indica direzioni diverse: scientifica, storica, geografica, artistica, poetica.
Con la direzione scientifica di Alessandra Falconi, il volume propone a insegnanti, bibliotecari, operatori e operatrici museali e culturali, 8 percorsi interdisciplinari che aiutano adulti e piccini a scoprire quanto il “disegno” di una foglia abbia significati intrinsechi che ci appartengono, nel nostro corpo (le vene, i polmoni, il cervello…), nei codici della comunicazione, nell’organizzazione del pensiero, nelle rappresentazioni e nella forma che diamo al mondo.
I percorsi interdisciplinari proposti dall’autrice:
- Che cos’è una foglia?
- La foglia e il sasso
- Cosa serve a una foglia per essere foglia?
- Foglie di pietra
- Verde speranza
- Tra natura e arte
- Mondi fratelli
- Mappe vegetali
Enrica Buccarella Nata in Puglia vive a Castelfranco Veneto. È docente di Scuola Primaria dal 1986. Sperimenta da trenta anni in classe la metodologia dei laboratori creativi. Ha approfondito in particolare lo sviluppo di questa metodologia nel campo dell’educazione all’immagine e della didattica musicale, con l’ideazione e la realizzazione di diversi laboratori. È animatrice di atelier con i bambini e conduce laboratori e seminari di formazione per insegnanti. Scrive per documentare e raccontare la propria esperienza di maestra e lettrice, i suoi percorsi didattici e metodologici. Dal 2017 pubblica i suoi percorsi di arte, lettura e scrittura con i bambini e con gli adulti, nel blog della Casa Editrice Topipittori e in riviste di didattica, tra cui Dida di Erickson.
Emanuele Scotto È maestro di scuola elementare e docente tutor coordinatore del tirocinio nel Corso di laurea in Scienze della formazione primaria – Università di Cagliari. Alla passione per le attività legate al movimento e all’arte contemporanea, unisce quella per gli albi illustrati e la letteratura per l’infanzia. Progetta e realizzazione di laboratori per bambine e bambini. Dall’incontro con Delphine Grinberg è nata la Sorprescienza, pratica laboratoriale di approccio alla scienza attraverso la narrazione, la sperimentazione e l’esperienza ludica. Progetta corsi di formazione sulla letteratura per l’infanzia e sulle pratiche di educazione alla lettura.
Iscrizioni online compilando il google form: https://forms.gle/1ymRWa1c9hsy1ToSA