Per molti anni si è ritenuto che la crescita e lo sviluppo psicomotorio dei bambini andassero stimolati, che fossero necessari aiuti e supporti di vario tipo per diventare “più intelligenti, più precoci, più capaci”, oppure per migliorare l’efficienza della vista o del linguaggio. Questo “culto della stimolazione” finalmente è stato superato, e oggi riconosciamo ai bambini un ruolo attivo nella propria crescita. Sappiamo infatti che sono naturalmente dotati – già a partire dalla gravidanza – di competenze, abilità e potenzialità che per svilupparsi al meglio necessitano soprattutto di un ambiente emotivo e relazionale che li sostenga, favorendone la creatività, l’autostima, l’autoregolazione, la resilienza e l’autonomia.
In questo libro, il pediatra e neonatologo Gherardo Rapisardi accompagna i genitori e gli operatori alla scoperta delle caratteristiche e degli aspetti salienti dello sviluppo psicomotorio nei primi cinque anni di vita, sottolineando ciò che serve davvero e, per ogni fase di crescita, i segnali d’allarme di cui discutere con il pediatra.